Là giáo viên Tiếng Anh, chắc hẳn ai cũng từng miệt mài tìm kiếm văn bản báo chí, tài liệu thực tiễn để thiết kế câu hỏi đọc hiểu cho học sinh. Trước kia, khi chưa có AI, chúng ta phải tự nghĩ từng câu hỏi – vừa mất thời gian, vừa dễ bỏ sót ý. Khi có AI, việc gợi ý câu hỏi trở nên nhanh hơn, chỉ vài phút đã có ngay cả bộ đề.

𝐐𝐮𝐢𝐳𝐌𝐲𝐓𝐞𝐱𝐭 ra đời để giải quyết chính nỗi trăn trở đó. Ứng dụng này hướng tới việc tự động tạo bộ câu hỏi đọc hiểu chất lượng, giúp giáo viên không cần viết prompt phức tạp hay tốn thời gian chỉnh sửa. Chỉ vài thao tác đơn giản, thầy cô đã có ngay một bộ câu hỏi đọc hiểu phù hợp với nhu cầu giảng dạy.

Vậy 𝐐𝐮𝐢𝐳𝐌𝐲𝐓𝐞𝐱𝐭 có gì?

Tạo câu hỏi đọc hiểu nhanh chóng từ bất kỳ văn bản nào: chỉ cần copy–paste hoặc tải file, hệ thống sẽ phân tích và tạo nội dung câu hỏi phù hợp.

Hỗ trợ 𝟔 𝐝ạ𝐧𝐠 𝐜â𝐮 𝐡ỏ𝐢 đọc hiểu phổ biến:

1. Multiple Choice         2. Matching              3. True/False/Not Given

4. Yes/No/Not Given     5. Short Answer       6. Gapped Summary

Tùy chỉnh 𝐥𝐢𝐧𝐡 𝐡𝐨ạ𝐭 𝐦ứ𝐜 độ 𝐤𝐡ó:

𝐄𝐚𝐬𝐲: Đáp án nằm rõ ràng và trực tiếp trong văn bản, người học chỉ cần đọc và nhận diện được keywords chứa thông tin (Textually Explicit Questions).

𝐌𝐞𝐝𝐢𝐮𝐦 - 𝐇𝐚𝐫𝐝: Để tìm được đáp án, người học phải đọc kĩ văn bản, hiểu từ vựng, hiểu ý nghĩa và biết kết nối các chi tiết để trả lời (Textually Implicit Questions).

𝐓í𝐧𝐡 𝐧ă𝐧𝐠 𝐤è𝐦 𝐥ờ𝐢 𝐠𝐢ả𝐢 𝐭𝐡í𝐜𝐡 & 𝐛ằ𝐧𝐠 𝐜𝐡ứ𝐧𝐠 𝐭ừ 𝐯ă𝐧 𝐛ả𝐧: mỗi đáp án đi kèm giải thích và trích dẫn đoạn gốc, giúp học sinh hiểu rõ vì sao đáp án đúng.

𝐓ù𝐲 𝐛𝐢ế𝐧 𝐭𝐡𝐞𝐨 𝐧𝐡𝐮 𝐜ầ𝐮: Thầy cô có thể nhập yêu cầu riêng trong mục Additional Instructions để hệ thống tạo bộ câu hỏi sát với mục tiêu giảng dạy nhất.

Trải nghiệm ngay tại: https://www.pedatek.app/quiz-my-text/

Lưu ý: Đối với câu MCQs, các câu hỏi vẫn đang có xu hướng đặt đáp án chỉ ở A hoặc B, mình đang tìm cách khắc phục vấn đề này. Thầy Cô vui lòng xáo lại thứ tự đáp án nhé ạ.

(Source: A HUFLIT lecturer- Ms Lien) 

Using AI to Support English Teachers in English instruction

Artificial Intelligence (AI) offers powerful tools that can help English teachers save time, personalize learning, and enhance classroom engagement. By using AI, teachers can quickly generate grammar, vocabulary, and reading comprehension exercises tailored to different proficiency levels. AI can also suggest creative writing prompts, conversation topics, and interactive quizzes that align with curriculum goals.

Beyond efficiency, AI helps teachers adapt materials for diverse learners — such as simplifying texts for beginners or enriching them for advanced students. It can also provide instant feedback and data insights on student performance, allowing teachers to focus more on guiding and motivating learners rather than spending hours preparing materials.

In short, AI acts as a creative and practical assistant, enabling English teachers to deliver more dynamic, personalized, and effective lessons with less preparation time.

Here are some useful AI products:

1. EdTech Corner: Language Teaching Technology

2. https://app.diffit.me/#text_or_link

3. https://aistudio.google.com/apps

4. GrammarQuizi

5. For university lecturers

6. Smart Tools for Your Classroom

7.𝐀𝐈 𝐓𝐡𝐚𝐭 𝐆𝐞𝐭𝐬 𝐘𝐨𝐮: 𝐓𝐨𝐩 𝟓 𝐆𝐏𝐓𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐒𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 (Feedback Helper)

Sharings from a HUFLIT lecturer:

Đối thủ đáng gờm của chatGPT: https://chat.deepseek.com/

Theo mình tìm hiểu thì em này được phát triển bởi Trung Quốc, với mục tiêu biến AGI thành hiện thực, tức tạo được một con bot có khả năng tư duy phức tạp và có chiều sâu như một con người thực thụ.

Mình vừa test thử tính năng Deep Think và khá là ấn tượng với khả năng tư duy, kết nối vấn đề của hắn. Cùng một lệnh nhưng kết quả trả về theo mình là chất lượng và hợp lí hơn chatGPT 4o. Đồng thời nó cũng mô tả cho mình biết quá trình nó tư duy như thế nào để ra được kết quả cuối cùng (giống với OpenAI o1). Free 50 lệnh Deep Think 1 ngày, mọi người thử xem nào.

Ps: Và hãy luôn sử dụng AI với mục đích tốt đẹp, hướng tới sự phát triển nội lực của bản thân mình hơn nhé! Tương lai với AI, ngọt ngào và thảm khốc đều sẽ có.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Xã hội càng phát triển thì chúng ta càng phải nỗ lực để tồn tại và phát triển. Môi trường làm việc càng năng động bao nhiêu thì áp lực công việc càng lớn bấy nhiêu. Khi một ai đó phải làm việc dưới áp lực quá lớn thì ta nói rằng anh ta đang "under the gun”.

Under the gun có nghĩa là: cố gắng hết sức, làm tất cả những gì có thể để hoàn thành công việc được giao. Người Anh sẽ nói bạn đang under the gun trong một số trường hợp dưới đây.
1.Bạn under the gun khi bạn đang làm việc dưới áp lực quá lớn. 
Ví dụ: 
Every at our company has been under the gun because our manager is very strict. (Nhân viên ở công chúng ty tôi phải chịu áp lực lớn vì giám đốc rất nghiêm khắc). 
Bạn under the gun khi bạn phải chịu sức ép khủng khiếp về mặt thời gian.
Ví dụ: 
We are under the gun to finish this work on Monday. (Chúng tôi bắt buộc phải làm xong công việc này vào thứ hai). 
I can’t afford anytime before Christmas for parties because I’m under the gun to get ready for term exams. If I fail any of the courses I won’t be accepted into medical school next year. (Tôi không có thời gian để chuẩn bị cho các bữa tiệc ngày lễ Giáng sinh bởi vì tôi phải dành thời gian chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ. Nếu tôi trượt bất kỳ môn nào, thì năm tới tôi sẽ không được vào học ở trường y).
I'd planned to go to the beach this weekend but I had to cancel my reservation. The boss has me under the gun to finish the company's annual program report by next Monday. (Tôi đã lên kế hoạch đi nghỉ ở biển cuối tuần này nhưng tôi đã phải huỷ bỏ kế hoạch. Sếp của tôi yêu cầu tôi phải hoàn thành bản báo cáo chương trình hàng năm của công ty vào thứ hai tới).
2.Bạn under the gun trong trường hợp phải làm việc chăm chỉ hơn.
Ví dụ: 
We are all under the gun with these new sales quotas (Chúng tôi phải cố gắng hết sức để đạt được chỉ tiêu bán hàng mới đề ra). 
Rõ ràng là áp lực đôi khi lại là động lực khiến bạn cố gắng hơn. Hãy nghĩ rằng bạn đang under the gun để luôn nỗ lực học tập và lao động bạn nhé.

Global Education